Artigos Científicos
Aqui você encontrará artigos publicados em revistas científicas, ANAIS e jornais, além de entrevistas, aplicativos e textos de nossos colaboradores gentilmente cedidos.
ANO 2025
A Lei 14.874/24 e as pesquisas na área de ciências sociais, educação e artes/música
Albano de Lima, S. R.. Revista Eccos – Revista Científicas: São Paulo. n. 75 , 2025. p. 1 – 18. ISSN: 1938-9278
ANO 2025
Diretrizes e Procedimentos da CAPES para a avaliação da pós-graduação stricto sensu no Brasil
Albano de Lima, S. R.. Revista da Tulha, Ribeirão Preto: SP ,vol. 11 n.1, 2025. p. 175 – 206. ISSN: 2447-7117
ANO 2025
Interpretação e performance musical: conceitos que devem ser compartilhados
Albano de Lima, S. R.. Epistemus – Revista de estudos em Música, Cognição e Cultura. vol. 13 , n. 1 , 2025. p. 1 – 9. ISSN: 1853-0494
ANO 2024
O papel das bibliotecas como facilitadoras da abordagem interdisciplinar do cenário musical
Albano de Lima, S. R. Revista do livro da Biblioteca Nacional, nº 60, ano 23, R J, dezembro de 2024, ISSN 0035 0605, p. 11/18
ANO 2024
A utilização da abordagem Orff-Schulwerk nas aulas de música direcionadas para o Ensino Fundamental I
Felipe dos Santos, R. & Albano de Lima, S. R.. Revista da Tulha, Ribeirão Preto: SP , vol. 10, n. 2, 2024. p. 77 – 99. ISSN: 2447-7117
ANO 2023
Um currículo de abordagem sociopolítica no ensino musical
Albano de Lima, S. R.. Todas as musas. Revista de Literatura e das múltiplas linguagens da Arte, ano 15, n. 01- jul-dez 2023. p. 211- 235. ISSN: 2179-1937
ANO 2023
A hermenêutica como um dos processos de análise e estruturação da Performance musical
Albano de Lima, S. R. Revista da Tulha, Ribeirão Preto, n. 9, n. 1, jan-jun, 2023. p. 51 – 90. ISSN: 2447-7117
ANO 2023
Formação acadêmica e atuação profissional de músicos populares
Albano de Lima, S.R & Bollos, L. Revista da Tulha, Ribeirão Preto: S. P, vol. 9, n. 1, jan. a jun. 2023. p. 9 – 50. ISSN: 2447-7117
ANO 2023
O desenvolvimento musical de bebês de 0 a 2 anos em aulas de música de escolas públicas
Rodarte Mião, Cícero & Albano de Lima, S. R.. Epistemus – Revista de estudos em Música, Cognição e Cultura. vol. 11 , n. 1 , 2023. p. 1 – 17. ISSN: 1853-0494
ANO 2022
Subjetividade e objetividade na construção do conhecimento musical
Albano de Lima, S. R.. Epistemus – Revista de estudos em Música, Cognição e Cultura. vol. 10 , n. 2 , 2022. p. 46 – 75. ISSN: 1853-0494
ANO 2021
Performance musical: estágio preliminar para a produção de pesquisa
Albano de Lima, S. R.. Revista da Tulha, Ribeirão Preto: SP , vol. 7, n. 2, 2021. p. 52 – 65. ISSN: 2447-7117
ANO 2021
A implementação da Música na Educação Infantil Pública do Município de São Sebastião do Paraíso – M. G. – Brasil
Mião, Cícero Rodarte & Albano de Lima, S. R.. Revista Interacções. n. 57 , 2021. p. 58 – 77. ISSN: 1646-2335
ANO 2021
Os benefícios do ensino musical na formação e desenvolvimento humano
Albano de Lima, S. R. & Braz, A. L.. Revista da Tulha , Ribeirão Preto: SP , vol. 7, n. 1, 2021. p. 176 – 190. ISSN: 2447-7117
ANO 2020
A adoção de um currículo interdisciplinar na educação e no estudo das culturas eruditas e populares no contexto brasileiro
Albano de Lima, S. R.. Revista da Tulha, Ribeirão Preto: SP, v. 6, n. 2, 2020. p. 65 – 89. ISSN: 2447-7117
ANO 2020
O Ensino musical na Educação Infantil e sua possível relação com a teoria desenvolvimental proposta por L. Vigotski
Rodarte Mião, Cícero & Albano de Lima, S. R.. Revista da Tulha, Ribeirão Preto: SP, vol. 6, n. 2, 2020. p. 64 – 89. ISSN: 2447-7117
ANO 2020
O ensino das artes na educação básica frente aos ordenamentos vigentes.
Albano de Lima, S. R.. Revista Orfeu. vol. 5 , n. 2. 2020. p. 1 – 15. ISSN: 2525-5304
ANO 2020
Escola Municipal de Música de São Paulo: um exemplo de ensino não formal de música
Albano de Lima, S. R.. ARJ– Art Research Journal de Pesquisa em artes. vol. 7 , n. 1, 2020. p. 1 – 18. ISSN: 2357-9978
ANO 2018
Música, educação e sociedade
Albano de Lima, S. R.. Percepta – Revista de Cognição Musical. vol. 5 , n. 2 , 2018. p. 79 – 92. ISSN: 2318‑891X
ANO 2018
ARJ- a trajetória de uma revista interdisciplinar no campo das artes
Albano de Lima, S. R.. ARJ– Art Research Journal de Pesquisa em artes, vol. 5 , n. 1, 2018. ISSN: 2357-9978
ANO 2017
Having dialogues with brazilian ordinances related to the teaching of arts and music
Albano de Lima, S.R. In: Revista da FAEEBA, vol. 26, número 489 – jan/abr. 2017 . Educação e Contemporaneidade. Universidade do Estado da Bahia, Departamento de Educação 1, vo. 1, n. 1 ( jan./jun. 1992., Salvador: UNEB, 1992. ISSN 01004-7043 (impresso) ISSN 2358-0194 (eletrônico).
ANO 2017
Dialogando com os ordenamentos brasileiros voltados ao ensino das artes e da música
Albano de Lima, S. R.. Revista da FAEEBA: Salvador. vol. 26 , n. 48 , 2017. p. 47 – 60. ISSN: 0104-7043.
ANO 2017
A Música e as Artes auxiliando o desenvolvimento humano
Albano de Lima, S. R.. Revista da Tulha, Ribeirão Preto: SP, vol. 3 , n. 1, 2017. p. 9 – 29. ISSN: 2447-7117
ANO 2016
Relato da Presidente da ANPPOM para o ARJ
Albano de Lima, S. R.. ARJ – Art Research Journal. vol. 3 , n. 3 , 2016. p. XXXVII – XLI. ISSN:2357-9978
ANO 2016
Ensino musical sob uma perspectiva sensibilizadora
Albano de Lima, S. R. & Nogueira Braz, A. L.. Revista Interdisciplinaridade – Grupo de Estudos e Pesquisa em Interdisciplinaridade da PUC‑SP. n. 9 , 2016. p. 117 – 128. ISSN: 2179‑0094
ANO 2016
As relações da música com a cosmologia
Albano de Lima, S. R.. Epistemus – Revista de estudos em Música, Cognição e Cultura. vol. 4 , n. 1 , 2016. p. 83 – 110. ISSN: 1853-0494
ANO 2015
A arte como proposta de ensino para menores carentes
Albano de Lima, S. R. & Picollo, Claudio. Revista Interdisciplinaridade – Grupo de Estudos e Pesquisa em Interdisciplinaridade da PUC‑SP. n. 7 , 2015. p. 44 – 49. ISSN: 2179‑0094
ANO 2015
A música e os sentimentos humanos
Albano de Lima, S. R. Revista Interdisciplinaridade – Grupo de Estudos e Pesquisa em Interdisciplinaridade da PUC‑SP. n. 7 , 2015. p. 99 – 102. ISSN: 2179‑0094
ANO 2015
A inserção das Artes no Ensino: sua função e importância
Albano de Lima, S. R.; Picollo, Claudio; Albano de Lima, Flávia. Revista Interdisciplinaridade – Grupo de Estudos e Pesquisa em Interdisciplinaridade da PUC‑SP. n. 6 , 2015. p. 28 – 35. ISSN: 2179‑0094
ANO 2012
O ensino musical como processo auxiliar para o desenvolvimento integral do indivíduo
Albano de Lima, S. R. & Pequini Trajano, A.. Revista E- Curriculum. vol. 10 , n. 3 , 2012. p. 88 – 99. ISSN: 1809-3876
ANO 2012
Interdisciplinaridade: Arte, linguagens e cultura como eixos de processos educativos
Albano de Lima, S. R. & Nogueira Braz, A. L.. Revista Todas as musas – Revista de Literatura e das múltiplas linguagens da Arte. ano 3 , n. 2 , jan – jun 2012. p. 174 – 189. ISSN: 2175-1277
ANO 2012
A leitura interdisciplinar de contextos operísticos: Uma forma inovadora de ensinar arte em projetos e ambientes educacionais
Albano de Lima, S. R.; Picollo, Claudio; Albano de Lima, Flávia. Revista A contratiempo. vol. 17 , 2012. p. 1 – 6. ISSN: 2145-1958
ANO 2012
As cirandas brasileiras e sua inserção no ensino fundamental e nos cursos de formação de docentes
Loureiro, Maristela & Albano de Lima, S. R.. Revista DAPesquisa. vol. 7 , n. 9 , 2012. p. 393 – 410. ISSN: 1808-3129
ANO 2011
Ritual do amanhecer de Amaral Vieira: uma leitura mítica
Albano de Lima, S. R. Revista Múltiplas leituras. vol. 4 , 2011. p. 131 – 141.
ANO 2011
O percurso histórico da improvisação no ragtime e no choro
Albino, César & Albano de Lima, S. R.. Revista Per Musi: Belo Horizonte. n. 23 , 2011. p. 71 – 81. ISSN: 2317-6377
ANO 2010
O método de leitura à primeira vista ao piano de Wilhelm Keilmann e sua fundamentação teórica
Risarto, Maria Elisa & Albano de Lima S. R.. . Revista da ANPPOM – OPUS – Associação nacional de pesquisa e pós-graduação em música. Goiânia. vol. 16 , n. 2 , 2010. p. 39 – 60. ISSN: 1517-7017
ANO 2010
Capacidades cognitivas e habilidades envolvidas no processo de leitura à primeira vista ao piano
Risarto, Maria Elisa & Albano de Lima, S. R.. Música em Perspectiva. vol. 3 , n. 2 , 2010. p. 87 – 110. ISSN: 2236-2126
ANO 2010
As escolas vocacionais e o terceiro ambiente Hargreaves
Albino, César & Albano de Lima, S. R.. Música Hodie – Revista do Programa de Pós-graduação Stricto-Senso da Escola de Música e Artes Cênicas da UFG. Goiânia. vol. 10 , n. 1 , 2010. p. 93 – 108. ISSN: 1676-3939
ANO 2010
A leitura da obra de arte sob uma perspectiva hermenêutica
Albano de Lima, S. R. & Risarto, Maria Elisa. Ouvir ou Ver: Revista do Programa de Pós-graduação em Artes. Uberlândia. v. 6, n. 2 p. 352 – 361, 2010 . ISSN: 1809-290X
ANO 2009
A improvisação musical e a tradição escrita no Ocidente
Albano de Lima, S. R. & Albino, César. Música em Perspectiva – Revista do programa de pós-graduação em Música da Universidade Federal do Paraná. Curitiba. v. 2, n. 1 , 2009. p. 96 – 109. ISSN: 1981-7126
ANO 2009
A aplicabilidade da pesquisa-ação na Educação Musical
ALBANO DE LIMA, Sonia Regina e ALBINO, César.. Música Hodie – Revista do Programa de Pós-graduação Stricto-Senso da Escola de Música e Artes Cênicas da UFG. Goiânia. v. 9, n. 2, 2009. p. 91 – 104. ISSN: 1676-3939
ANO 2008
Howard Gardner e o pensamento sistêmico: uma possível transversalidade
Albano de Lima, S. R. & Trajano, Alexandre.Cognição e artes musicais e do Programa de Pós-graduação em Música da UFPR – Vol. 3 , n. 2 – Curitiba: DeArtes UFPR, 2008 , ISSN: 1809-6549
ANO 2008
A perspectiva de ensino artístico projetada por H. Gardner e os parâmetros curriculares nacionais (arte) do ensino fundamental
Albano de Lima, S. R. & Trajano, Alexandre. Música Hodie – Revista do Programa de Pós-graduação Stricto-Senso da Escola de Música e Artes Cênicas da UFG. Goiânia. v. 8, n. 2, 2008 , p. 127 – 146. ISSN: 1676-3939
ANO 2008
A perspectiva de ensino artístico projetada por H. Gardner e os parâmetros curriculares nacionais (arte) do ensino fundamental
Albano de Lima, S. R. & Trajano, Alexandre Música Hodie. Revista do Programa de Pós-Graduação Stricto-Sensu da Escola de Música e Artes Cênicas – Universidade Federal de Goiás, v. 8, n. 2, 2008– Goiânia: UFG, 2007, ISNN 1676 3939, p. 53-72
ANO 2008
A aplicação da teoria da aprendizagem significativa de Ausubel na prática improvisatória
Albano de Lima, S. R. & Albino, César. Revista da ANPPOM – OPUS – Associação nacional de pesquisa e pós-graduação em música. Goiânia. v. 14, n. 2, 2008 , p. 115 – 133. ISSN: 1517-7017
ANO 2007
Interdisciplinaridade: uma prioridade para o ensaio musical
Albano de Lima, S. R.. Música Hodie – Revista do Programa de Pós-graduação Stricto-Senso da Escola de Música e Artes Cênicas da UFG. Goiânia. v. 7, n. 1, 2007. p. 51 – 66. ISSN: 1676-3939
ANO 2007
O ensino musical para o desenvolvimento da expressividade e coordenação corporal dos atores
Albano de Lima, S. R. & Leite Rüger, A. C.. Música Hodie – Revista do Programa de Pós-graduação Stricto-Senso da Escola de Música e Artes Cênicas da UFG. Goiânia. v. 7, n. 2, 2007 , p. 53 – 72. ISSN: 1676-3939
ANO 2007
O trabalho corporal nos processos de sensibilização musical
Albano de Lima, S. R. & Leite Rüger, A. C.. Revista da ANPPOM – Associação nacional de pesquisa e pós-graduação em música. Goiânia. v. 13, n. 1, 2007, p. 97 – 118. ISSN: 0103-7412
ANO 2003
Pesquisa interdisciplinar na performance musical e na docência
Albano de Lima, S. R.. Música Hodie – Revista do Programa de Pós-graduação Stricto-Senso da Escola de Música e Artes Cênicas da UFG. Goiânia. v. 3, n. 1\2, 2003 , p. 26 – 34. ISSN 1676-3939
ANO 2003
A resolução CNE/CEB 04/99 e os cursos técnicos de música na cidade de São Paulo
Albano de Lima, S. R.. Revista da ABEM. Porto Alegre: Associação Brasileira de Educação Musical. n. 8 , 2003 , p. 81 86. ISSN: 15182630
ANO 2002
As rupturas ideológicas do processo cultural brasileiro e seus reflexos na educação musical
Albano de Lima, S. R.. Revista da ABEM. Porto Alegre: Associação Brasileira de Educação Musical. n. 7, 2002 , p. 21 a 30. ISSN: 15182630
ANO 2002
As “excelências” e o fenômeno da carnavalização
Albano de Lima, S. R.. Música Hodie – Revista do Programa de Pós-graduação Stricto-Senso da Escola de Música e Artes Cênicas da UFG. Goiânia. v. 2, n. 1\2, 2002 , p. 102 a 110. ISSN: 1676-3939
ANO 2001
Produção de conhecimento científico na pesquisa em artes
Albano de Lima, S. R.. Em Pauta – Revista do Programa de Pós-graduação em música da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. v. 12, n. 18\19 – 2001. ISSN: 0103-7420
ANO 2000
A educação profissional de música frente a LDB nº 9.394/96
Albano de Lima, S. R.. Revista da ABEM. Porto Alegre: Associação Brasileira de Educação Musical. n.5 , 2000 , p. 39 a 44. ISSN: 15182630
ANO 2023
Um currículo de abordagem sociopolítica ano ensino musical.
Sonia R. Albano de Lima
Todas as musas. Revista de Literatura e das múltiplas Linguagens da Arte, ano 15, n. 01- Jul-Dez 2023. P. 211- 235
ANO 2023
A hermenêutica como um dos processos de análise e estruturação da performance musical.
Sonia R. Albano de Lima
Revista Tulha, Ribeirão Preto, n. 9, n. 1, p. 51-90, jan-jun, 2023.
ANO 2022
A pesquisa-ação aplicada em um estudo sobre o desenvolvimento musical de bebês na educação infantil – Revista da Tulha
Sonia R. Albano de Lima e Cicero Rodarte Mião.
Ribeirão Preto, S.P. vol. 8, n. 1 e 2p. 58-69- jan-dez. 2022.
ANO 2022
Subjetividade e objetividade construindo o conhecimento musical – Epistemus
Sonia R. Albano de Lima
ANO 2022
O Pensamento transdisciplinar no cenário musical – Percepta
Sonia R. Albano de Lima
ANO 2022
Restauração do Manuscrito “ Variações para Piston” ( 1864) de Azarias Dias de Mello
Paulo A. Ronqui & Sonia R. Albano de Lima ( org).
Publicação da ABRAPEM – Associação Brasileira de Performance Musical – pedidos de publicação devem ser dirigidos para a Associação.
ANO 2022
A vanguarda europeia e a produção musical de Villa-Lobos na Semana de Arte Moderna
ALMEIDA, Renato de & ALBANO DE LIMA, Sonia R.
Revista – Todas as Musas, ano 13, n. 2, jan/jun de 2022. p. 75/101
ANO 2021
Performance Musical : Estágio Preliminar para a produção de pesquisa
ALBANO DE LIMA, Sonia R
Revista da Tulha, vol. 7, n. 2 , 2021p. 52-65
ANO 2021
O conceito de gênero em suas diversas vertentes
ALBANO DE LIMA, Sonia R
Musi Mid. Revista de Estudos em Música e Mídia. V. 2, n. 3 – set-dez 2021. p. 13-24
ANO 2021
A Implementação da Música na Educação Infantil Pública do Município de São Sebastião do Paraíso – M.G. – Brasil
Cícero Rodarte Mião, Sonia Regina Albano de Lima
Temática Revelando-se Projetos Educacionais nas Práticas Pedagógicas atuais e seus impactos na Aprendizagem: Ambiente Educacional da Escola na Educação Básica.
ANO 2021
Os benefícios do ensino musical na formação e desenvolvimento humano
Sonia Regina Albano de Lima e Ana Lucia Braz
Revista da Tulha, v. 7 n. 1 – 2021.
ANO 2021
A racionalidade sensível e inteligível na criação e interpretação da obra musical
ALBANO DE LIMA, Sonia R
Revista Brasileira, fase IX- abril- maio- junho de 2021, ano iv- n. 107, pg 43, da Academia Brasileira de Letras.
ANO 2020
O Ensino musical na Educação Infantil e sua possível relação com a teoria desenvolvimental proposta por L. Vigotski
Cicero Rodarte Mião, Sonia Regina Albano de Lima
Revista da Tulha, vol. 6, n. 2, 2020.
ANO 2020
A adoção de um currículo interdisciplinar na educação e no estudo das culturas eruditas e populares no contexto brasileiro
ALBANO DE LIMA, Sonia R
Revista da Tulha, vol. 6, n. 2, 2020, p. 90-118.
ANO 2020
A educação infantil na BNCC e sua relação com a Teoria Desenvolvimental de L. Vigotski, p. 14-89
MIÃO, Cícero Rodarte e ALBANO DE LIMA, Sonia R
Revista da Tulha, vol. 6, n. 2, ano 2020, p. 64-89
ANO 2020
Escola Municipal de Música de São Paulo: um exemplo de ensino não formal de música
Sonia R. Albano de Lima
ARJ- Art Journal/ Revista de Pesquisa em Artes., v. 7. N. 1, 2020
ANO 2020
When the musical instrument is a computer, you learn music by composing! p. 133-140
CUNHA, DAIANE S.STOEBEL DA, ALBANO DE LIMA, S.R, FERNANDEZ, ÂNGELA M.
Music Education and Didactic Materials, editado por ALVAREZ, Rosa M. Vicente et all. Santiago de Compostela: Grupo STELLAE/IARTEM, 2019, ISBN 978 84 122480-2-9
ANO 2020
Orfeu – Revista do Programa de Pós-Graduação em Música/ CEART/ UDESC, vol. 5 n. 2
O ensino das Artes na Educação Básica frente aos ordenamentos vigentes. https:doi. Org/105965/255530405022020e0008
ANO 2020
Escola Municipal de Música de São Paulo: um exemplo de ensino não formal de música. ARJ- Art Research Journal/ Revista de Pesquisa em Artes, vol. 7 n. 1, 2020, p. 1-20 – (ahead of print)
Sonia Regina Albano de Lima
(edição com publicação antecipada e cumulativa de artigos aprovados para publicação em avaliação duplo-cega em versões ainda não revisadas e não diagramadas). Perspectivas Interdisciplinares no Campo da Arte. Versão em inglês sob título Escola Municipal de Música de São Paulo: an exemple of non-formal music teaching, p. 1-20.
ANO 2020
O ensino de arte para a educação básica à luz dos ordenamentos vigentes: paradoxos em análise, vol. 6 n. 1, 2020
CUNHA, Daiane Solange Stoeber da & LIMA, Sonia R. Albano
Revista da Tulha, p. 78- 109.
ANO 2020
A interligação da polivalência com a interdisciplinaridade e o ensino integrado das artes. p. 97- 120
CUNHA, Daiane Stoeberl da & LIMA, Sonia R. Albano de Lima
Revistamúsica, vol. 20, n. 1- 2020, julho, ISSN 2238-7625 (online) DOI: 10.11606/RM.V20I1.169940. Publicação do Programa de Pós-graduação em Música.
ANO 2018
A Trajetória de uma Revista Multidisciplinar no campo das Artes. Dossiê: V Encontro ARJ e II Fórum Nacional de Editores de Periódicos da Área de Artes. In ARJ- Art Research Jounal, Perspectivas Multidisciplinares no Campo da Arte
LIMA, S. R. A. ARJ
Edição v. 5, n. 1, 2018. ISSN 2357 -9978. Texto em inglês e português.
ANO 2018
Música, educação e sociedade. In: PERCEPTA
LIMA, S. R. A de.
Revista de Cognição Musical, v. 5, n. 2, 2018. p. 79-92. ISSN 2318-891X
ANO 2018
A HISTORICIDADE CAMBIANTE DAS PRÁTICAS MUSICAIS
LIMA, Sonia R. Albano
FONDATION FRANZ LISZT.
ANO 2017
The double nature of the musical work and the interpretative procedures
LIMA, Sonia R. Albano.
ANO 2017
A Música e as Artes auxiliando o desenvolvimento humano
LIMA, Sonia R. Albano.
Revista da Tulha. v. 3, n. 1 (2017) . ISSN: 2447-7117
ANO 2017
Dialogando com os ordenamentos brasileiros voltados ao ensino das artes e da música
Sonia R. Albano de Lima
Versão on line do dossiê 48 (jan-abril 2017), “Música e Educação: uma relação interdisciplinar e pluricultural”, da Revista da FAEEBA – Educação e Contemporaneidade. O texto promove um diálogo da autora com os diversos ordenamentos legais voltados para o ensino das artes e da música, tanto na educação básica como no ensino superior
Volume 26, n. 48 (2017) .
ANO 2016
Nota Pública da Presidência da ANPPOM sobre a Medida Provisória
LIMA, Sonia R. Albano.
n. 746/2016, p. 1-4. In
ANO 2016
Las relaciones de la música con la cosmologia. P. 83-110. EPISTEMUS
LIMA, Sonia R. Albano.
Revista de estúdios na Música, Cognición y Cultura. Vol. 4, n. 1 – julio 2016. ISSN 1853- 0494
ANO 2015
A música e os sentimentos humanos. Revista do Grupo de Estudos e Pesquisa em Interdisciplinaridade, n. 7 (out. 2015)
Sonia R. Albano de Lima
São Paulo: PUCSP, 2015, p. 99-102. ISSN 2179 -0094. O texto traça um paralelo entre a música e os sentimentos humanos que ela pode propiciar.
ANO 2015
A Arte como proposta de ensino para menores carentes. Revista do Grupo de Estudos e Pesquisa em Interdisciplinaridade, n. 7 (out. 2015) São Paulo: PUCSP, 2015, p. 44-49. ISSN 2179 – 0094
Sonia R. Albano de Lima, de & PICOLLO Claudio
O texto propõe a prática e o ensino das Artes para menores carentes, ao lado dos processos de ensino/aprendizagem, como uma das possibilidades de contribuir sensivelmente no desenvolvimento psíquico e social desses indivíduos.
ANO 2015
A inserção das Artes no Ensino: sua função, e importância. Interdisciplinaridade. Revista do Grupo de Estudos e Pesquisa em Interdisciplinaridade, volume 1, n. 6, 2015, p. 28 a 36, ISSN 2179 0094
Sonia R. Albano de Lima, PICOLLO, C & LIMA, Flavia Albano.
Acesso http:/revistas.pucsp.br/index.php/interdisciplinaridade. O artigo retrata a importância da inserção das Artes na Educação Brasileira como possibilidade de auxiliar a sensibilização e o desenvolvimento psíquico, social, cognitivo, estético e físico do indivíduo. Nesse sentido a Interdisciplinaridade torna-se uma prática indispensável já que ela pressupõe o diálogo entre a prática, a teoria e a interação entre pessoas.
ANO 2014
The role of artistic teaching in a technicist education. In. Proceedings of the 11 th International Conference on Innovation and Management. November 17-19 de 2014.
LIMA, S.R.A., PICOLLO, C. LIMA, FLAVIA A e HOYOS, A.
Chief Editor Liu Yang et allium, Associate Editor Wang Yingming et allium. ISBN 978 7 5629 4231-3
ANO 2013
Arts as a tool of sustainability for human psychism, In: Anais da 10th International Conference on Innovation and Management – Brazil 2013
LIMA, S.R.A. & PICOLLO, C.
Data – 2 a 4 de dezembro de 2013. Local – Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Editor Chefe – Arnold de Hoyos, Ken Kaminishi, Geert Drysters. Editores Associados: Wang Yingming, Ye Jianmu. Parte 1 – Education end Sustainability. ISBN 978 7 5629 4231-3. Texto publicados na língua inglesa
ANO 2013
As cirandas brasileiras e sua inserção no ensino fundamental e nos cursos de formação de docentes
LOUREIRO, Maristela. Sonia R. Albano de Lima
São Paulo: Todas as Musas – Revista de Literatura e das Múltiplas Linguagens da Arte. Ano 4, n. 2, jan- jun 2013. ISSN 2179 -1937, p. 149-165
ANO 2012
O ensino musical como processo auxiliar para o desenvolvimento integral do indivíduo
Sonia R. Albano de Lima, & TRAJANO, Alexandre.
Revista Científica E-Curriculum. V.10, n. 3, 2012, p. 189 a 200. ISSN 1809-3876
ANO 2012
A leitura interdisciplinar de contextos operísticos: Uma forma inovadora de ensinar arte em projetos e ambientes educacionais.
Sonia R. Albano de Lima, PICOLLO, Cláudio, Flávia.
Colômbia: A Contratiempo: Revista de música en la cultura, vol. 17, Jueves ,17 de mayo del 2012. ISSN 2145-1958.
ANO 2012
Interdisciplinaridade: Arte, linguagens e cultura como eixos de processos educativos
Sonia R. Albano de Lima. & BRAZ, Ana Lucia Nogueira.
São Paulo: Todas As Musas – Revista de Literatura e das Múltiplas Linguagens da Arte. Ano 3, n. 2, jan- jun 2012. ISSN 2179 -1937, p. 147-158
ANO 2011
O ensino musical e suas interfaces- Sua importância na cidadania. In: Anais do SICYUrb, Vol. 2, 1ª edição, novembro de 2013, p. 55-67 – Urban Culture in Action Politics, Practices and Lifestyles.
LIMA, S.R.A. & BRAZ, Ana L. N.
Editores: Ligia Ferro, Otavio Raposo e Pedro Abrantes. Lisboa- Portugal. ISBN: 978 989 732 152 8. O resumo expandido foi publicado em inglês no ano de 2011, intitulado – Musical teaching and its interfaces: Its importance in the citizenship. In. Resumos: SICYUrb- Second International Conference of Young Urban Researchers, 2011, Lisboa, Portugal.
ANO 2011
The interdisciplinary reading of Opera contexts: an innovative way of teaching arts in educational projects and environments. Risus
Sonia R. Albano de Lima., PICOLLO, C & LIMA, F.A.
Journal on Innovation and Sustainability, vol. 2, n. 3, 2011. ISSN 2179 -3565, p. 34-43
ANO 2011
Ambiente musical, pensamento interdisciplinar e educação. In: GHIENA, Alejandro Pereira et allium (Ed), Actas del X Encuentro de Ciencias Cognitivas de la Musica.
LIMA, S.R.A.
Buenos Aires/ Argentina: SACCOM /Universidad Abierta Interamericana, 2011. p. 911-917. ISBN n. 978. 987. 27082. 0. 7.
ANO 2011
Ritual do amanhecer de Amaral Vieira: Uma leitura mítica
Sonia R. Albano de Lima
Múltiplas Leituras- Revista eletrônica da FAHUD (Faculdades de Humanidades e Direito, 2011, vol. 4, n. 1, p. 131-142. ISSN 1992 8993.
ANO 2011
O percurso histórico da improvisação no ragtime e no choro. Per Musi (on line)
ALBINO, Cesar & Sonia R. Albano de Lima
Revista Acadêmica de mùsica. Belo Horizonte: Escola de Música da UFMG, n. 23, janeiro/junho de 2011, p. 71-81- ISSN 1517 7599
ANO 2010
O método de leitura à primeira vista de Wilhelm Keilmann e sua fundamentação teórica
RISARTO, Maria Elisa e LIMA, Sonia R. Albano de Lima
OPUS – Revista da ANPPOM, v. 16, n.2, dez de 2010. Goiânia (Go): ANPPOM 2010. p. 39 a 60. ISSN 0103-7412
ANO 2010
A leitura da obra de arte sob uma perspectiva hermenêutica. Revista do Programa de Pós-Graduação em Artes
Sonia R. Albano de Lima de & RISARTO, Maria Elisa
Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais – Universidade Federal de Uberlândia. OuvirOUver –Uberlândia, v 6, n. 2, p. 352-360, julho a dezembro de 2010. Dossiê Artes Contemporâneas (on line) ISSN 1809 290x
ANO 2010
Capacidades cognitivas e habilidades envolvidas no processo de leitura a primeira vista ao piano
RISARTO, Maria Elisa & Sonia R. Albano de Lima.
Música em Perspectiva: Revista do Programa de Pós-Graduação em Música da UFPR, vol. 3 n. 2 – outubro de 2010. p. 87-110, ISSN 1981-7126
ANO 2010
As escolas vocacionais e o terceiro ambiente de Hargreaves
ALBINO, Cesar & Sonia R. Albano de Lima
Música Hodie -Revista do Programa de Pós-graduação Stricto- Sensu da Escola de Música e Artes Cênicas da Universidade Federal de Goiás, v. 10, n. 1, 2010. Goiânia: UFG, 2009, p. 93 a 108. ISSN 1676 3939
ANO 2009
A aplicabilidade da Pesquisa-ação na Educação Musical Música Hodie: Revista do Programa de Pós-Graduação Stricto – Sensu da Escola de Música e Artes Cênicas da Universidade Federal de Goiás
ALBINO, Cesar & Sonia R. Albano de Lima
v. 9, n. 2, 2009. Goiânica: UFG, 2009, p. 91 a 104. ISSN 1676 3939
ANO 2009
A improvisação musical e a tradição escrita no Ocidente
Sonia R. Albano de Lima e ALBINO, César
MÚSICA EM PERSPECTIVA: Revista do Programa de Pós- Graduação em Música da UFPR, v. 2., n. 1 ( ma. 2009- Curitiba (PR): DeArtes, 2009, p. 96-109. ISSN 1981-7126
ANO 2008
A aplicação da teoria da aprendizagem significativa de Ausubel na prática improvisatória
César Albino e Sonia R. Albano de Lima
OPUS. Revista Eletrônica da ANPPOM. Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Mùsica. ISSN 1517-7017, vol. 14, n. 2, dezembro de 2008. Revista digital e impressa, indexada pelo RML acesso: http://www.anppom.com.br/opus/opus14/207/207-Albano-Albino.htm.Goiânia, v. 14, n. 2, p. 115-133, dez. 2008.
ANO 2008
A perspectiva de ensino artístico projetada por H. Gardner e os parâmetros curriculares nacionais (arte) do ensino fundamental
Sonia R. Albano de Lima e Alexandre Trajano
Música Hodie. Revista do Programa de Pós-Graduação Stricto-Sensu da Escola de Música e Artes Cênicas – Universidade Federal de Goiás, v. 8, n. 2, 2008- Goiânia: UFG, 2007, ISNN 1676 3939, p. 53-72
ANO 2007
Uma metodologia de interpretação musical brasileira. In: Performa ’07
LIMA, S.R.A
Conference on Performance Studies. Encontros de Investigação em Performance. Aveiro. Actas…Aveiro: Universidade de Aveiro. MARINHO, H; SARDO & CORREIA, J. S (edição) Departamento de Comunicação e Arte, 2007, 50 p., páginas 1-5 – texto da autora em português. ISBN/ISNN 978 972 789 231 1, nº Dep. Legal: 258351/07.
ANO 2007
O ensino musical para o desenvolvimento da expressividade e coordenação corporal dos atores
RÜGER, Alexandre Cintra Leite & Sonia R. Albano de Lima
MÚSICA HODIE – Revista do Programa de Pós-Graduação Stricto-Sensu da Escola de Música e Artes Cênicas – Universidade Federal de Goiás, v. 7., n. 2, 2007 – Goiânia: UFG, 2007, ISNN 1676 3939, p. 53, 72
ANO 2007
Interdisciplinaridade: uma prioridade para o ensino musical
Sonia R. Albano de Lima
MÚSICA HODIE – Revista do Programa de Pós-Graduação Stricto-Senso da Escola de Música e Artes Cênicas – Universidade Federal de Goiás, vol. 7 (n. 1, 2007) Goiânia: UFG, 2007, ISNN 1676-3939, p. 51-65.
ANO 2007
O trabalho corporal nos processos de sensibilização musical
Sonia R. Albano de Lima e RÜGER, Alexandre Cintra Leite.
OPUS – Revista Eletrônica da ANPPOM, Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Música, ISSN 1517-7017 – vol. 13 – n. 1 – Janeiro – junho de 2007, publicado em 10 de novembro de 2007. p. 1/15.
ANO 2005
Performance e Interpretação Musical: um processo partilhado de abrangência interdisciplinar. In: Quinto Encuentro Latinoamericano de Educación Musical – Acción e Investigación Musical – International Society for Musical Education, ISME
LIMA, S.R.A
Santiago de Chile: Publicación de Ponencias…, Sepúlveda C. Ana Teresa (org), Santiago de Chile: Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. Departo. De Música UMCE, septiembre de 2005. p.78-80 Texto em português
ANO 2004
Investigação hermenêutica nos processos de interpretação musical
LIMA, S.R.A.
(1ª:2004: Taubaté: SP). In: Conferência Internacional do Brasil de Pesquisa Qualitativa/NPF.Núcleo de Pesquisa de Família: Taubaté: Produção Editorial e Multimídia- Tec ART Editora Ltda, 2004. p.545-553. Texto integral em português. Resumo em inglês e português. CDD – 001 42.
ANO 2003
Pesquisa interdisciplinar na performance musical e na docência. Música Hodie
Sonia R. Albano de Lima
Revista do Programa de Pós-graduação stricto-sensu da Escola de Música e Artes Cênicas da Universidade Federal de Goiás. Universidade Federal de Goiás. Escola de Música e Artes Cênicas. vol. 3, n. 1/2. Goiânia. GO:UFG, 2003. ISSN 1676.3939.
ANO 2003
A resolução CNE/CEB 04/99 e os cursos técnicos de música na cidade de São Paulo
Sonia R. Albano de Lima
Revista da ABEM. Porto Alegre: Associação Brasileira de Educação Musical, n.8, março de 2003. 122 p. p. 81-85. ISSN 15182630
ANO 2002
As “excelências” e o fenômeno da carnavalização. Música Hodie -Revista do Programa de Pós-Graduação Stricto-sensu da Escola de Música e Artes Cênicas da Universidade Federal de Goiás) – Universidade Federal de Goiás
Sonia R. Albano de Lima
Escola de Música e Artes Cênicas. Vol. 2., n.1.2. Goiânia. GO: UFG, 2002. P. 102-110 ISSN 1676 3939
ANO 2002
As rupturas ideológicas do processo cultural brasileiro e seus reflexos na educação musical
Sonia R. Albano de Lima
Revista da ABEM. Porto Alegre: Associação Brasileira de Educação Musical, n.7, setembro de 2002. 96 p. p. 21-29. ISSN 15182630
ANO 2002
A Educação Musical no Ensino Superior. In: Conferência no Encontro de Pesquisa em Música da Universidade Estadual de Maringá
LIMA, S.R.A.
(1:2002: Maringá). Anais… Maringá: Massoni, 2002, Paraná, 129 p., p. 9-20, ISBN 85 88905 08 6
ANO 2002
A dimensão comunicativa da linguagem musical e a sua interrelação histórica e filosófica com a linguagem verbal
LIMA, S.R.A.
In: Primeiro Congresso Internacional sobre Literacias (Literacia e Cidadania – Convergências e Interfaces) Coord. Maria de Nazaret Trindade. Livro do Congresso, Evora: Universidade de Évora, 2002, v. 2, 8 páginas. Texto em português. CD. ISBN. 972-8152-08-6.
ANO 2001
Produção de conhecimento científico na pesquisa em artes
Sonia R. Albano de Lima
Em Pauta – Revista do Programa de Pós-Graduação em Música da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Porto Alegre: UFRGS. 2001. v. 12, n. 18/19, abril/novembro de 2001, 159 p., p. 49 -64. ISSN 0103-7420
ANO 2001
Pesquisa e Performance
LIMA, S.R.A
In. XIII ENCONTRO DA ANPPOM, 2001, Minas Gerais. Anais… Belo Horizonte: ANPPOM, 2001. Vol. 2. 695 p. p. 531-538.
ANO 2000
A Educação Profissional de Música frente à LDB n. 9.394/96
Sonia R. Albano de Lima
Revista da ABEM. Porto Alegre: Associação Brasileira de Educação Musical. 2000, vol. 5, setembro de 2000, 72 p. p. 39-43. ISSN 15182630
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