Pesquisas e práticas interdisciplinares em ambientes musicais
Este livro mergulha em pesquisas interdisciplinares sobre performance musical, explorando sua interseção com educação, cognição, saúde e tecnologia. Sonia Ray e outros autores apresentam estudos atuais que expandem a literatura e evidenciam a relevância da interdisciplinaridade na atuação do músico.
* Imagem meramente ilustrativa
Texto: Ensinando Performance Musical
Páginas 99 à 110.
Organização:
Sonia Ray
Autores:
Neide Esperidião
Eliana Monteiro da Silva
Shirlei Escobar Tudissaki
Liliana Harb Bollos
Moira L’Abbate
Sonia Regina Albano de Lima
Sonia Ray
Flávio Apro & Denis Mandarino
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Descrição
Esta publicação registra um momento das pesquisas interdisciplinares em música com ênfase em estudos sobre performance musical. Não há qualquer intenção de apresentar aqui uma visão compreensiva sobre o tema, mas sim de divulgar estudos atuais com o objetivo de ampliar a literatura disponível. O livro evidencia a importância de se observar práticas interdisciplinares em atividades cotidianas do músico em seus múltiplos ambientes de atuação.
São oito textos dedicados a discussão de aspectos da música em intersecção com a educação, cognição, saúde, artes, filosofia e tecnologia. Nos dois primeiros capítulos, Neide Espexidias e Elaina Monteiro da Silva abordam aspectos da educação com o saber musical. Os cinco capítulos seguintes abordam diferentes aspectos da relação da performance musical com outras disciplinas do conhecimento. Shirlei Escobar Tudissaki discute performance, tecnologia e saúde. Liliana Harb Bollos, Moira F. Abreu e Sonia Regina Albano de Lima discutem diferentes olhares sobre performance e educação. Meu texto também discute educação, porém acrescenta o viés da cognição. Flávio Apro e Denis Mariano encerram a publicação discutindo performance com acústica.
Sonia Ray
